Uns ist es wichtig, jedem einzelnen Kind das zu geben und zu ermöglichen, was es in seinem jeweiligen Entwicklungsstadium braucht, es individuell zu begleiten und seine Persönlichkeitsentwicklung zu fördern. Außerdem ist uns besonders wichtig, die Kinder in ihrer sozialen Kompetenz zu stärken und durch das gemeinsame Miteinander in der Gruppe, ein inklusives Zusammenleben zu ermöglichen.
Jedes Kind bringt unterschiedliche Stärken und Schwächen mit in die Gruppe. Seinen Lernbedarf kann das Kind mit Hilfe der vorbereiteten Umgebung, sowie der Gemeinschaft stillen und somit zu einer individuellen Persönlichkeit heranwachsen.
Unsere pädagogische Arbeit ist an den inklusiven, als auch an den situationsorientierten Ansatz angelehnt. Die genannten Ansätze lassen sich gut miteinander vereinbaren, da das Kind in dieser Kombination mit seinen aktuellen Bedürfnissen, Interessen und Erfahrungen im Mittelpunkt steht und dort auch abgeholt wird. Wir schaffen für die Kinder einen Rahmen, der ihnen Chancengleichheit, Autonomie und Partizipation ermöglicht. Wichtig für die Förderung von Kindern ist dabei, den Blick primär auf die Ressourcen und Kompetenzen des Kindes zu richten, Rituale verlässlich einzuhalten und jedem Kind die Zeit zu geben, die es braucht.